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勞動實踐,孩子成長的“營養餐” ——漳州中小學校開展豐富多彩的勞動教育活動

您當前的位置 : 教育  2020-06-05 15:53  來源:閩南日報-漳州新聞網  編輯:葉祺敏  葉祺敏
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  龍海一中“學農基地”里,同學們正在觀察作物的生長情況。

 

  在家里,拉拉鏈、扯衣角、對準褲縫,一件件衣服被一雙雙小手折疊得整整齊齊;在“學農基地”,揮動鋤頭除草,彎腰屈膝觀察一株株農作物的成長;在建筑工地,“采訪”鏟車司機,感受勞動者的辛苦……近期,漳州不少中小學校開展了豐富多彩的勞動教育活動,把課堂搬到家庭廚房和田間地頭,讓同學們體會勞作不易與耕耘快樂的同時,收獲精彩與成長。

   

  以勞強體,提升孩子生存能力

    閩南師范大學龍文附屬小學三年級的吳宗城最近和爸爸一起去田里挖地瓜,體會勞動的辛苦,這是學校勞動教育活動老師布置的任務之一。吳宗城說:“原來挖地瓜這么不容易,不一會兒我就累得滿頭大汗?!蓖瑢W校五年級的盧近豪近來通過“采訪”鏟車司機,對勞動的意義也有了更深刻的理解,他說:“鏟車司機的工作很辛苦,但是為了家人的生活,付出勞動也感到很開心,這是因為勞動能創造幸福?!?/p>

  據了解,近段時間閩南師范大學龍文附屬小學一直以班級為單位,組織開展勞動教育,將勞動體驗列入家庭作業中,針對不同年級列出清單,年級越高難度越大。在剛剛過去的5月,學校各班圍繞“勞動創造幸?!敝黝},進行了一場別開生面的“居家勞動技能大展示”活動,致敬“最美勞動者”。副校長黃海燕告訴記者,活動中,不少同學用家里廢舊的洗衣液空瓶,裁剪后巧妙地連接,制作出美麗的“花盆”。許多同學學會了烹飪各種美食,有爸爸愛吃的燒烤、媽媽愛吃的五香卷、豆花、西紅柿蛋湯等,同學們通過參與家務勞動,提高生活技能,體會父母艱辛。

  閩南師范大學龍文附屬小學校長陳曉菊說,除了勞動教育實踐活動以外,學校還特別注重引導,以遵循學生主體發展為出發點,針對學生年齡特點設計了不同年級的勞動課程,如一年級制作賀卡,感謝師長的辛勤勞動;二年級收集關于勞動的名言、詩歌等,并工整摘抄;三年級用畫筆作畫記錄勞動者勞動過程;四年級用手抄報來展現自己平時的勞動實踐;五年級采訪不同崗位的勞動者,體驗不同勞動崗位的重要性等。以勞增智,小菜園成就大教育

  在龍海一中“學農基地”,同學們親自動手為農作物澆水鋤草。  

  在龍海一中“學農基地”,老師為同學們講解農作物生長相關知識。

 

  5月26日下午,龍海一中學農基地園長錢美榕老師帶領各班責任田聯絡人,在“學農基地”觀察作物的生長情況,高級農技師黃結龍現場給學生們指導辣椒的種植方法,同學們仔細觀察、認真記錄,不放過指導老師講解的每一個細節。采訪中,記者了解到,不少學校專門開辟“學農基地”,集勞動教育、科普教育、環保教育、法紀教育、心理健康教育于一體,豐富學生勞動教育的形式和內容。

  據龍海一中團委書記郭月斌介紹,該校學農基地占地8000多平方米,投入137.7萬元,包括池塘區、旱田區、水田區、組培室陽光房、草藥區、蔬果區、堆肥區七大功能區。去年,基地成功入選“福建省首批百個中小學勞動教育實踐特色項目”。平時,學校各個班級實行責任田承包制,在學校農技師的指導下,科學制訂所承包的班級動植物操作規程,每班根據需要安排每天的澆水、除草等常規勞動實踐,同時,每個班級制作一個精美的班牌,開展勞動競賽活動。

  高二年級學生林欣瑤說:“在基地勞動,我們感到很有趣,同學稱之為‘時尚勞動’?!惫卤笳f:“學生們在基地輪番種植茄子、青瓜、櫻桃蘿卜等作物,參與作物從播種到收獲的全過程。體會到勞動的艱辛后,對節約與感恩有了更深刻的理解,紛紛表示要珍惜來之不易的糧食?!?/p>

   

    以勞為系,培養和諧親子關系

    5月22日傍晚,漳州市第二實驗小學五年級的沈淇萱和媽媽一起摘金銀花,把薄荷梗去掉,然后母女倆把薄荷、金銀花和艾草洗凈后晾干。第二天晚上,沈淇萱把晾干的薄荷、金銀花、艾草放入攪碎機攪碎,然后取出放入玻璃器皿中,加入橄欖油攪拌均勻。隨后,媽媽把攪碎的原料放入鍋中,小火煮開,沈淇萱在一旁觀察并記錄薄荷膏制作的過程和注意事項?!坝秃退娴姆旨依?!有明顯的界面了!”沈淇萱興奮地對媽媽說。

  和媽媽一起動手做“薄荷膏”是沈淇萱最開心的事,在制作過程中,她可以和媽媽一起感受勞動的樂趣,也可以跟媽媽學習很多東西?!皠趧咏逃艽龠M親子關系健康發展,家長要充分了解孩子的愛好,發揮孩子的主觀能動性,培養勞動興趣,引導孩子在勞動中收獲快樂?!饼埼膮^實驗小學副校長沈克芬說,在一起動手、動腦的親子互動中,孩子的觀察能力、協作能力都能獲得提升,孩子的責任心和成就感也會增強。

  “家長要積極引導孩子參加勞動?!闭闹菔谐鞘新殬I學院思政教研室湯云珠副教授說,孩子的教育和成長,不是孤立的課堂學習就能實現的。勞動教育關乎孩子的健康成長和獨立人格的培養。而親子合作勞動,更是培養情感、和諧家庭的好路徑,能讓孩子們在勞動實踐活動中更好地體驗到克服障礙、付出努力并達成目標的成就感和喜悅感。

  ⊙本報記者 蘇水梅 本組照片由鄭佳紅攝

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